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Technikdidaktik - Synthetisch-konstruierend akzentuierte Methoden J. Koerting Postponement is a mass customization

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Description

Postponement is a mass customization strategy that captures the advantages of both mass production and mass customization

Diese Seminararbeit stellt den Abschluss des Proseminars Professionalität im Kontext von Schule im Rahmen der Lehrerausbildung an der Universität Wien dar und enthält die gesammelten Erfahrungen und Reflexionen dieser Zeit und noch mehr

denen sich die Teilnehmer der Branche wohl oder übel stellen müssen

Such characteristics commonly lead to a better ability to match reality than other approaches can provide

Beim Vergleich mit Angaben über andere Verfahren aus der Literatur erweist sich der Lostener Prozeß als ein Verfahren mit sehr guter Wirtschaftlichkeit

Technikdidaktik - Synthetisch-konstruierend akzentuierte Methoden J. Koerting Postponement is a mass customizationStudienarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Pdagogik Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,7, Universitt Karlsruhe (TH) (Institut fr Berufspdagogik und Allgemeine Pdagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Um die Vielzahl der Technikdidaktischen Modelle (Konzepte, Anstze ) unterscheiden und bewerten zu knnen, ist es hilfreich, didaktische Kriterien zu entwickeln. Solche Kriterien helfen, die einzelnen Modelle zu verstehen, d. h. ihre

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